| วัน/เวลาที่บันทึก | หน่วยงาน | กลุ่ม | ตัวชี้วัด | กลุ่มตัวชี้วัด | ตัวชี้วัดระดับมหาวิทยาลัย | ตัวชี้วัดระดับคณะ | ตัวชี้วัดระดับหลักสูตร | ตัวแปร A | ตัวแปร B | ผลลัพธ์ | ระดับ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| - | คณะฯ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.1 อัตราการอ้างอิงของผลงานที่ได้รับการตีพิมพ์ (Citation /Publication) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.1 อัตราการอ้างอิงของผลงานที่ได้รับการตีพิมพ์ (Citation /Publication) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.1 อัตราการอ้างอิงของผลงานที่ได้รับการตีพิมพ์ (Citation /Publication) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.1 อัตราการอ้างอิงของผลงานที่ได้รับการตีพิมพ์ (Citation /Publication) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.1 อัตราการอ้างอิงของผลงานที่ได้รับการตีพิมพ์ (Citation /Publication) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.1 อัตราการอ้างอิงของผลงานที่ได้รับการตีพิมพ์ (Citation /Publication) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.1 อัตราการอ้างอิงของผลงานที่ได้รับการตีพิมพ์ (Citation /Publication) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.1 อัตราการอ้างอิงของผลงานที่ได้รับการตีพิมพ์ (Citation /Publication) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.1 อัตราการอ้างอิงของผลงานที่ได้รับการตีพิมพ์ (Citation /Publication) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.1 อัตราการอ้างอิงของผลงานที่ได้รับการตีพิมพ์ (Citation /Publication) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.1 อัตราการอ้างอิงของผลงานที่ได้รับการตีพิมพ์ (Citation /Publication) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.1 อัตราการอ้างอิงของผลงานที่ได้รับการตีพิมพ์ (Citation /Publication) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.1 อัตราการอ้างอิงของผลงานที่ได้รับการตีพิมพ์ (Citation /Publication) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.1 อัตราการอ้างอิงของผลงานที่ได้รับการตีพิมพ์ (Citation /Publication) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.2 ชื่อเสียงของสถาบันอุดมศึกษา (Academic Reputation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.2 ชื่อเสียงของสถาบันอุดมศึกษา (Academic Reputation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.2 ชื่อเสียงของสถาบันอุดมศึกษา (Academic Reputation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.2 ชื่อเสียงของสถาบันอุดมศึกษา (Academic Reputation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.2 ชื่อเสียงของสถาบันอุดมศึกษา (Academic Reputation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.2 ชื่อเสียงของสถาบันอุดมศึกษา (Academic Reputation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.2 ชื่อเสียงของสถาบันอุดมศึกษา (Academic Reputation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.2 ชื่อเสียงของสถาบันอุดมศึกษา (Academic Reputation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.2 ชื่อเสียงของสถาบันอุดมศึกษา (Academic Reputation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.2 ชื่อเสียงของสถาบันอุดมศึกษา (Academic Reputation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.2 ชื่อเสียงของสถาบันอุดมศึกษา (Academic Reputation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.2 ชื่อเสียงของสถาบันอุดมศึกษา (Academic Reputation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.2 ชื่อเสียงของสถาบันอุดมศึกษา (Academic Reputation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.2 ชื่อเสียงของสถาบันอุดมศึกษา (Academic Reputation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กองบริหารงานบุคคล | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.31 การเคลื่อนย้ายของอาจารย์/นักวิจัย และนักศึกษา (Staff & Student Mobility)(นักวิจัย) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | กองบริหารงานบุคคล | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.31 การเคลื่อนย้ายของอาจารย์/นักวิจัย และนักศึกษา (Staff & Student Mobility)(นักวิจัย) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | กองบริหารงานบุคคล | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.31 การเคลื่อนย้ายของอาจารย์/นักวิจัย และนักศึกษา (Staff & Student Mobility)(นักวิจัย) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | กองบริหารงานบุคคล | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.31 การเคลื่อนย้ายของอาจารย์/นักวิจัย และนักศึกษา (Staff & Student Mobility)(นักวิจัย) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | กองบริหารงานบุคคล | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.31 การเคลื่อนย้ายของอาจารย์/นักวิจัย และนักศึกษา (Staff & Student Mobility)(นักวิจัย) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | กองบริหารงานบุคคล | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.31 การเคลื่อนย้ายของอาจารย์/นักวิจัย และนักศึกษา (Staff & Student Mobility)(นักวิจัย) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | กองบริหารงานบุคคล | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.31 การเคลื่อนย้ายของอาจารย์/นักวิจัย และนักศึกษา (Staff & Student Mobility)(นักวิจัย) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | กองบริหารงานบุคคล | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.31 การเคลื่อนย้ายของอาจารย์/นักวิจัย และนักศึกษา (Staff & Student Mobility)(นักวิจัย) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | กองบริหารงานบุคคล | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.31 การเคลื่อนย้ายของอาจารย์/นักวิจัย และนักศึกษา (Staff & Student Mobility)(นักวิจัย) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | กองบริหารงานบุคคล | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.31 การเคลื่อนย้ายของอาจารย์/นักวิจัย และนักศึกษา (Staff & Student Mobility)(นักวิจัย) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | กองบริหารงานบุคคล | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.31 การเคลื่อนย้ายของอาจารย์/นักวิจัย และนักศึกษา (Staff & Student Mobility)(นักวิจัย) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | กองบริหารงานบุคคล | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.31 การเคลื่อนย้ายของอาจารย์/นักวิจัย และนักศึกษา (Staff & Student Mobility)(นักวิจัย) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | กองบริหารงานบุคคล | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.31 การเคลื่อนย้ายของอาจารย์/นักวิจัย และนักศึกษา (Staff & Student Mobility)(นักวิจัย) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | กองบริหารงานบุคคล | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.31 การเคลื่อนย้ายของอาจารย์/นักวิจัย และนักศึกษา (Staff & Student Mobility)(นักวิจัย) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.32 การเคลื่อนย้ายของอาจารย์/นักวิจัย และนักศึกษา (Staff & Student Mobility)(นักศึกษา) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.32 การเคลื่อนย้ายของอาจารย์/นักวิจัย และนักศึกษา (Staff & Student Mobility)(นักศึกษา) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.32 การเคลื่อนย้ายของอาจารย์/นักวิจัย และนักศึกษา (Staff & Student Mobility)(นักศึกษา) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.32 การเคลื่อนย้ายของอาจารย์/นักวิจัย และนักศึกษา (Staff & Student Mobility)(นักศึกษา) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.32 การเคลื่อนย้ายของอาจารย์/นักวิจัย และนักศึกษา (Staff & Student Mobility)(นักศึกษา) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.32 การเคลื่อนย้ายของอาจารย์/นักวิจัย และนักศึกษา (Staff & Student Mobility)(นักศึกษา) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.32 การเคลื่อนย้ายของอาจารย์/นักวิจัย และนักศึกษา (Staff & Student Mobility)(นักศึกษา) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.32 การเคลื่อนย้ายของอาจารย์/นักวิจัย และนักศึกษา (Staff & Student Mobility)(นักศึกษา) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.32 การเคลื่อนย้ายของอาจารย์/นักวิจัย และนักศึกษา (Staff & Student Mobility)(นักศึกษา) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.32 การเคลื่อนย้ายของอาจารย์/นักวิจัย และนักศึกษา (Staff & Student Mobility)(นักศึกษา) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.32 การเคลื่อนย้ายของอาจารย์/นักวิจัย และนักศึกษา (Staff & Student Mobility)(นักศึกษา) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.32 การเคลื่อนย้ายของอาจารย์/นักวิจัย และนักศึกษา (Staff & Student Mobility)(นักศึกษา) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.32 การเคลื่อนย้ายของอาจารย์/นักวิจัย และนักศึกษา (Staff & Student Mobility)(นักศึกษา) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.32 การเคลื่อนย้ายของอาจารย์/นักวิจัย และนักศึกษา (Staff & Student Mobility)(นักศึกษา) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.41 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.41 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.41 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.41 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.41 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.41 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.41 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.41 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.41 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.41 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.41 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.41 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.41 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.41 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.42 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.42 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.42 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.42 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.42 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.42 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.42 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.42 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.42 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.42 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.42 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.42 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.42 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.42 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.5 จำนวนอาจารย์ต่อนักศึกษา (Staff/Student Ratio) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.5 จำนวนอาจารย์ต่อนักศึกษา (Staff/Student Ratio) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.5 จำนวนอาจารย์ต่อนักศึกษา (Staff/Student Ratio) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.5 จำนวนอาจารย์ต่อนักศึกษา (Staff/Student Ratio) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.5 จำนวนอาจารย์ต่อนักศึกษา (Staff/Student Ratio) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.5 จำนวนอาจารย์ต่อนักศึกษา (Staff/Student Ratio) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.5 จำนวนอาจารย์ต่อนักศึกษา (Staff/Student Ratio) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.5 จำนวนอาจารย์ต่อนักศึกษา (Staff/Student Ratio) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.5 จำนวนอาจารย์ต่อนักศึกษา (Staff/Student Ratio) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.5 จำนวนอาจารย์ต่อนักศึกษา (Staff/Student Ratio) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.5 จำนวนอาจารย์ต่อนักศึกษา (Staff/Student Ratio) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.5 จำนวนอาจารย์ต่อนักศึกษา (Staff/Student Ratio) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.5 จำนวนอาจารย์ต่อนักศึกษา (Staff/Student Ratio) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.5 จำนวนอาจารย์ต่อนักศึกษา (Staff/Student Ratio) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.6 ความร่วมมือวิจัยระดับนานาชาติ (Active International Research Collaboration) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.6 ความร่วมมือวิจัยระดับนานาชาติ (Active International Research Collaboration) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.6 ความร่วมมือวิจัยระดับนานาชาติ (Active International Research Collaboration) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.6 ความร่วมมือวิจัยระดับนานาชาติ (Active International Research Collaboration) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.6 ความร่วมมือวิจัยระดับนานาชาติ (Active International Research Collaboration) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.6 ความร่วมมือวิจัยระดับนานาชาติ (Active International Research Collaboration) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.6 ความร่วมมือวิจัยระดับนานาชาติ (Active International Research Collaboration) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.6 ความร่วมมือวิจัยระดับนานาชาติ (Active International Research Collaboration) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.6 ความร่วมมือวิจัยระดับนานาชาติ (Active International Research Collaboration) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.6 ความร่วมมือวิจัยระดับนานาชาติ (Active International Research Collaboration) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.6 ความร่วมมือวิจัยระดับนานาชาติ (Active International Research Collaboration) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.6 ความร่วมมือวิจัยระดับนานาชาติ (Active International Research Collaboration) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.6 ความร่วมมือวิจัยระดับนานาชาติ (Active International Research Collaboration) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.6 ความร่วมมือวิจัยระดับนานาชาติ (Active International Research Collaboration) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.7 H-index จำนวนครั้งที่ได้รับการอ้างอิงเท่ากับหรือมากกว่าจำนวนผลงานวิจัย | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.7 H-index จำนวนครั้งที่ได้รับการอ้างอิงเท่ากับหรือมากกว่าจำนวนผลงานวิจัย | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.7 H-index จำนวนครั้งที่ได้รับการอ้างอิงเท่ากับหรือมากกว่าจำนวนผลงานวิจัย | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.7 H-index จำนวนครั้งที่ได้รับการอ้างอิงเท่ากับหรือมากกว่าจำนวนผลงานวิจัย | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.7 H-index จำนวนครั้งที่ได้รับการอ้างอิงเท่ากับหรือมากกว่าจำนวนผลงานวิจัย | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.7 H-index จำนวนครั้งที่ได้รับการอ้างอิงเท่ากับหรือมากกว่าจำนวนผลงานวิจัย | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.7 H-index จำนวนครั้งที่ได้รับการอ้างอิงเท่ากับหรือมากกว่าจำนวนผลงานวิจัย | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.7 H-index จำนวนครั้งที่ได้รับการอ้างอิงเท่ากับหรือมากกว่าจำนวนผลงานวิจัย | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.7 H-index จำนวนครั้งที่ได้รับการอ้างอิงเท่ากับหรือมากกว่าจำนวนผลงานวิจัย | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.7 H-index จำนวนครั้งที่ได้รับการอ้างอิงเท่ากับหรือมากกว่าจำนวนผลงานวิจัย | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.7 H-index จำนวนครั้งที่ได้รับการอ้างอิงเท่ากับหรือมากกว่าจำนวนผลงานวิจัย | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.7 H-index จำนวนครั้งที่ได้รับการอ้างอิงเท่ากับหรือมากกว่าจำนวนผลงานวิจัย | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.7 H-index จำนวนครั้งที่ได้รับการอ้างอิงเท่ากับหรือมากกว่าจำนวนผลงานวิจัย | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.7 H-index จำนวนครั้งที่ได้รับการอ้างอิงเท่ากับหรือมากกว่าจำนวนผลงานวิจัย | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.8 งบประมาณด้านการวิจัยต่อหัวบุคลากร (Research Funding/Faculty) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ | 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ | 1.1 การบริหารจัดการหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรที่กำหนดโดย สกอ. | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.8 งบประมาณด้านการวิจัยต่อหัวบุคลากร (Research Funding/Faculty) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ | 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ | 1.1 การบริหารจัดการหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรที่กำหนดโดย สกอ. | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.8 งบประมาณด้านการวิจัยต่อหัวบุคลากร (Research Funding/Faculty) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ | 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ | 1.1 การบริหารจัดการหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรที่กำหนดโดย สกอ. | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.8 งบประมาณด้านการวิจัยต่อหัวบุคลากร (Research Funding/Faculty) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ | 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ | 1.1 การบริหารจัดการหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรที่กำหนดโดย สกอ. | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.8 งบประมาณด้านการวิจัยต่อหัวบุคลากร (Research Funding/Faculty) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ | 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ | 1.1 การบริหารจัดการหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรที่กำหนดโดย สกอ. | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.8 งบประมาณด้านการวิจัยต่อหัวบุคลากร (Research Funding/Faculty) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ | 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ | 1.1 การบริหารจัดการหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรที่กำหนดโดย สกอ. | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.8 งบประมาณด้านการวิจัยต่อหัวบุคลากร (Research Funding/Faculty) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ | 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ | 1.1 การบริหารจัดการหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรที่กำหนดโดย สกอ. | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.8 งบประมาณด้านการวิจัยต่อหัวบุคลากร (Research Funding/Faculty) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ | 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ | 1.1 การบริหารจัดการหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรที่กำหนดโดย สกอ. | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.8 งบประมาณด้านการวิจัยต่อหัวบุคลากร (Research Funding/Faculty) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ | 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ | 1.1 การบริหารจัดการหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรที่กำหนดโดย สกอ. | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.8 งบประมาณด้านการวิจัยต่อหัวบุคลากร (Research Funding/Faculty) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ | 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ | 1.1 การบริหารจัดการหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรที่กำหนดโดย สกอ. | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.8 งบประมาณด้านการวิจัยต่อหัวบุคลากร (Research Funding/Faculty) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ | 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ | 1.1 การบริหารจัดการหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรที่กำหนดโดย สกอ. | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.8 งบประมาณด้านการวิจัยต่อหัวบุคลากร (Research Funding/Faculty) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ | 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ | 1.1 การบริหารจัดการหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรที่กำหนดโดย สกอ. | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.8 งบประมาณด้านการวิจัยต่อหัวบุคลากร (Research Funding/Faculty) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ | 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ | 1.1 การบริหารจัดการหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรที่กำหนดโดย สกอ. | - | - | - | - |
| - | สถาบันวิจัยและพัฒนา | 1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) | 1.8 งบประมาณด้านการวิจัยต่อหัวบุคลากร (Research Funding/Faculty) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ | 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ | 1.1 การบริหารจัดการหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรที่กำหนดโดย สกอ. | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.1 นักศึกษาและบัณฑิตผู้ประกอบการ (Student and Graduate Entrepreneur) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา , 3.1 การรับนักศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.1 นักศึกษาและบัณฑิตผู้ประกอบการ (Student and Graduate Entrepreneur) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา , 3.1 การรับนักศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.1 นักศึกษาและบัณฑิตผู้ประกอบการ (Student and Graduate Entrepreneur) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา , 3.1 การรับนักศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.1 นักศึกษาและบัณฑิตผู้ประกอบการ (Student and Graduate Entrepreneur) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา , 3.1 การรับนักศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.1 นักศึกษาและบัณฑิตผู้ประกอบการ (Student and Graduate Entrepreneur) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา , 3.1 การรับนักศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.1 นักศึกษาและบัณฑิตผู้ประกอบการ (Student and Graduate Entrepreneur) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา , 3.1 การรับนักศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.1 นักศึกษาและบัณฑิตผู้ประกอบการ (Student and Graduate Entrepreneur) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา , 3.1 การรับนักศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.1 นักศึกษาและบัณฑิตผู้ประกอบการ (Student and Graduate Entrepreneur) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา , 3.1 การรับนักศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.1 นักศึกษาและบัณฑิตผู้ประกอบการ (Student and Graduate Entrepreneur) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา , 3.1 การรับนักศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.1 นักศึกษาและบัณฑิตผู้ประกอบการ (Student and Graduate Entrepreneur) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา , 3.1 การรับนักศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.1 นักศึกษาและบัณฑิตผู้ประกอบการ (Student and Graduate Entrepreneur) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา , 3.1 การรับนักศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.1 นักศึกษาและบัณฑิตผู้ประกอบการ (Student and Graduate Entrepreneur) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา , 3.1 การรับนักศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.1 นักศึกษาและบัณฑิตผู้ประกอบการ (Student and Graduate Entrepreneur) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา , 3.1 การรับนักศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.1 นักศึกษาและบัณฑิตผู้ประกอบการ (Student and Graduate Entrepreneur) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา , 3.1 การรับนักศึกษา |
- | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.21 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.21 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.21 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.21 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.21 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.21 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.21 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.21 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.21 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.21 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.21 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.21 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.21 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.21 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.22 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.22 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.22 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.22 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.22 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.22 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.22 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.22 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.22 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.22 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.22 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.22 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.22 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.22 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | กองนโยบายและแผน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.3 งบประมาณจากแหล่งทุนภายนอกสนับสนุนการสร้างผู้ประกอบการ/ธุรกิจใหม่ (Startup Co-Investment Funding) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.3 งบประมาณจากแหล่งทุนภายนอกสนับสนุนการสร้างผู้ประกอบการ/ธุรกิจใหม่ (Startup Co-Investment Funding) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.3 งบประมาณจากแหล่งทุนภายนอกสนับสนุนการสร้างผู้ประกอบการ/ธุรกิจใหม่ (Startup Co-Investment Funding) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.3 งบประมาณจากแหล่งทุนภายนอกสนับสนุนการสร้างผู้ประกอบการ/ธุรกิจใหม่ (Startup Co-Investment Funding) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.3 งบประมาณจากแหล่งทุนภายนอกสนับสนุนการสร้างผู้ประกอบการ/ธุรกิจใหม่ (Startup Co-Investment Funding) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.3 งบประมาณจากแหล่งทุนภายนอกสนับสนุนการสร้างผู้ประกอบการ/ธุรกิจใหม่ (Startup Co-Investment Funding) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.3 งบประมาณจากแหล่งทุนภายนอกสนับสนุนการสร้างผู้ประกอบการ/ธุรกิจใหม่ (Startup Co-Investment Funding) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.3 งบประมาณจากแหล่งทุนภายนอกสนับสนุนการสร้างผู้ประกอบการ/ธุรกิจใหม่ (Startup Co-Investment Funding) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.3 งบประมาณจากแหล่งทุนภายนอกสนับสนุนการสร้างผู้ประกอบการ/ธุรกิจใหม่ (Startup Co-Investment Funding) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.3 งบประมาณจากแหล่งทุนภายนอกสนับสนุนการสร้างผู้ประกอบการ/ธุรกิจใหม่ (Startup Co-Investment Funding) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.3 งบประมาณจากแหล่งทุนภายนอกสนับสนุนการสร้างผู้ประกอบการ/ธุรกิจใหม่ (Startup Co-Investment Funding) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.3 งบประมาณจากแหล่งทุนภายนอกสนับสนุนการสร้างผู้ประกอบการ/ธุรกิจใหม่ (Startup Co-Investment Funding) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.3 งบประมาณจากแหล่งทุนภายนอกสนับสนุนการสร้างผู้ประกอบการ/ธุรกิจใหม่ (Startup Co-Investment Funding) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.3 งบประมาณจากแหล่งทุนภายนอกสนับสนุนการสร้างผู้ประกอบการ/ธุรกิจใหม่ (Startup Co-Investment Funding) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.4 บุคลากรสถาบันอุดมศึกษาแลกเปลี่ยนความรู้สู่ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม (Talent Mobility Consultation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.4 บุคลากรสถาบันอุดมศึกษาแลกเปลี่ยนความรู้สู่ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม (Talent Mobility Consultation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.4 บุคลากรสถาบันอุดมศึกษาแลกเปลี่ยนความรู้สู่ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม (Talent Mobility Consultation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.4 บุคลากรสถาบันอุดมศึกษาแลกเปลี่ยนความรู้สู่ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม (Talent Mobility Consultation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.4 บุคลากรสถาบันอุดมศึกษาแลกเปลี่ยนความรู้สู่ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม (Talent Mobility Consultation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.4 บุคลากรสถาบันอุดมศึกษาแลกเปลี่ยนความรู้สู่ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม (Talent Mobility Consultation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.4 บุคลากรสถาบันอุดมศึกษาแลกเปลี่ยนความรู้สู่ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม (Talent Mobility Consultation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.4 บุคลากรสถาบันอุดมศึกษาแลกเปลี่ยนความรู้สู่ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม (Talent Mobility Consultation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.4 บุคลากรสถาบันอุดมศึกษาแลกเปลี่ยนความรู้สู่ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม (Talent Mobility Consultation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.4 บุคลากรสถาบันอุดมศึกษาแลกเปลี่ยนความรู้สู่ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม (Talent Mobility Consultation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.4 บุคลากรสถาบันอุดมศึกษาแลกเปลี่ยนความรู้สู่ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม (Talent Mobility Consultation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.4 บุคลากรสถาบันอุดมศึกษาแลกเปลี่ยนความรู้สู่ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม (Talent Mobility Consultation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.4 บุคลากรสถาบันอุดมศึกษาแลกเปลี่ยนความรู้สู่ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม (Talent Mobility Consultation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.4 บุคลากรสถาบันอุดมศึกษาแลกเปลี่ยนความรู้สู่ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม (Talent Mobility Consultation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.5 ระบบนิเวศน์ด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่อเร่งพัฒนาผู้ประกอบการในสถาบันอุดมศึกษา (Technological/ Innovation-Driven Entrepreneurial Ecosystem) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.5 ระบบนิเวศน์ด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่อเร่งพัฒนาผู้ประกอบการในสถาบันอุดมศึกษา (Technological/ Innovation-Driven Entrepreneurial Ecosystem) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.5 ระบบนิเวศน์ด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่อเร่งพัฒนาผู้ประกอบการในสถาบันอุดมศึกษา (Technological/ Innovation-Driven Entrepreneurial Ecosystem) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.5 ระบบนิเวศน์ด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่อเร่งพัฒนาผู้ประกอบการในสถาบันอุดมศึกษา (Technological/ Innovation-Driven Entrepreneurial Ecosystem) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.5 ระบบนิเวศน์ด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่อเร่งพัฒนาผู้ประกอบการในสถาบันอุดมศึกษา (Technological/ Innovation-Driven Entrepreneurial Ecosystem) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.5 ระบบนิเวศน์ด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่อเร่งพัฒนาผู้ประกอบการในสถาบันอุดมศึกษา (Technological/ Innovation-Driven Entrepreneurial Ecosystem) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.5 ระบบนิเวศน์ด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่อเร่งพัฒนาผู้ประกอบการในสถาบันอุดมศึกษา (Technological/ Innovation-Driven Entrepreneurial Ecosystem) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.5 ระบบนิเวศน์ด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่อเร่งพัฒนาผู้ประกอบการในสถาบันอุดมศึกษา (Technological/ Innovation-Driven Entrepreneurial Ecosystem) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.5 ระบบนิเวศน์ด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่อเร่งพัฒนาผู้ประกอบการในสถาบันอุดมศึกษา (Technological/ Innovation-Driven Entrepreneurial Ecosystem) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.5 ระบบนิเวศน์ด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่อเร่งพัฒนาผู้ประกอบการในสถาบันอุดมศึกษา (Technological/ Innovation-Driven Entrepreneurial Ecosystem) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.5 ระบบนิเวศน์ด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่อเร่งพัฒนาผู้ประกอบการในสถาบันอุดมศึกษา (Technological/ Innovation-Driven Entrepreneurial Ecosystem) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.5 ระบบนิเวศน์ด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่อเร่งพัฒนาผู้ประกอบการในสถาบันอุดมศึกษา (Technological/ Innovation-Driven Entrepreneurial Ecosystem) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.5 ระบบนิเวศน์ด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่อเร่งพัฒนาผู้ประกอบการในสถาบันอุดมศึกษา (Technological/ Innovation-Driven Entrepreneurial Ecosystem) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.5 ระบบนิเวศน์ด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่อเร่งพัฒนาผู้ประกอบการในสถาบันอุดมศึกษา (Technological/ Innovation-Driven Entrepreneurial Ecosystem) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.6 หลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ (Technological/ Innovation- Driven Entrepreneurial Education) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.6 หลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ (Technological/ Innovation- Driven Entrepreneurial Education) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.6 หลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ (Technological/ Innovation- Driven Entrepreneurial Education) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.6 หลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ (Technological/ Innovation- Driven Entrepreneurial Education) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.6 หลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ (Technological/ Innovation- Driven Entrepreneurial Education) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.6 หลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ (Technological/ Innovation- Driven Entrepreneurial Education) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.6 หลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ (Technological/ Innovation- Driven Entrepreneurial Education) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.6 หลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ (Technological/ Innovation- Driven Entrepreneurial Education) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.6 หลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ (Technological/ Innovation- Driven Entrepreneurial Education) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.6 หลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ (Technological/ Innovation- Driven Entrepreneurial Education) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.6 หลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ (Technological/ Innovation- Driven Entrepreneurial Education) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.6 หลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ (Technological/ Innovation- Driven Entrepreneurial Education) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.6 หลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ (Technological/ Innovation- Driven Entrepreneurial Education) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.6 หลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ (Technological/ Innovation- Driven Entrepreneurial Education) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.7 งบประมาณการพัฒนาเทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการของสถาบันอุดมศึกษา(Technological/Innovative Development Funding) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.7 งบประมาณการพัฒนาเทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการของสถาบันอุดมศึกษา(Technological/Innovative Development Funding) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.7 งบประมาณการพัฒนาเทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการของสถาบันอุดมศึกษา(Technological/Innovative Development Funding) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.7 งบประมาณการพัฒนาเทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการของสถาบันอุดมศึกษา(Technological/Innovative Development Funding) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.7 งบประมาณการพัฒนาเทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการของสถาบันอุดมศึกษา(Technological/Innovative Development Funding) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.7 งบประมาณการพัฒนาเทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการของสถาบันอุดมศึกษา(Technological/Innovative Development Funding) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.7 งบประมาณการพัฒนาเทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการของสถาบันอุดมศึกษา(Technological/Innovative Development Funding) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.7 งบประมาณการพัฒนาเทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการของสถาบันอุดมศึกษา(Technological/Innovative Development Funding) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.7 งบประมาณการพัฒนาเทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการของสถาบันอุดมศึกษา(Technological/Innovative Development Funding) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.7 งบประมาณการพัฒนาเทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการของสถาบันอุดมศึกษา(Technological/Innovative Development Funding) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.7 งบประมาณการพัฒนาเทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการของสถาบันอุดมศึกษา(Technological/Innovative Development Funding) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.7 งบประมาณการพัฒนาเทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการของสถาบันอุดมศึกษา(Technological/Innovative Development Funding) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.7 งบประมาณการพัฒนาเทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการของสถาบันอุดมศึกษา(Technological/Innovative Development Funding) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.7 งบประมาณการพัฒนาเทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการของสถาบันอุดมศึกษา(Technological/Innovative Development Funding) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.81 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.81 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.81 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.81 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.81 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.81 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.81 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.81 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.81 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.81 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.81 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.81 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.81 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.81 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.82 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.82 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.82 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.82 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.82 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.82 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.82 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.82 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.82 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.82 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.82 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.82 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.82 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation) | 2.82 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.1 อัตราการได้งานทำในพื้นที่หรือภูมิภาคของบัณฑิต (Percentage of Graduate Employed in Region) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | 2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.1 อัตราการได้งานทำในพื้นที่หรือภูมิภาคของบัณฑิต (Percentage of Graduate Employed in Region) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | 2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.1 อัตราการได้งานทำในพื้นที่หรือภูมิภาคของบัณฑิต (Percentage of Graduate Employed in Region) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | 2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.1 อัตราการได้งานทำในพื้นที่หรือภูมิภาคของบัณฑิต (Percentage of Graduate Employed in Region) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | 2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.1 อัตราการได้งานทำในพื้นที่หรือภูมิภาคของบัณฑิต (Percentage of Graduate Employed in Region) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | 2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.1 อัตราการได้งานทำในพื้นที่หรือภูมิภาคของบัณฑิต (Percentage of Graduate Employed in Region) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | 2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.1 อัตราการได้งานทำในพื้นที่หรือภูมิภาคของบัณฑิต (Percentage of Graduate Employed in Region) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | 2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.1 อัตราการได้งานทำในพื้นที่หรือภูมิภาคของบัณฑิต (Percentage of Graduate Employed in Region) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | 2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.1 อัตราการได้งานทำในพื้นที่หรือภูมิภาคของบัณฑิต (Percentage of Graduate Employed in Region) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | 2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.1 อัตราการได้งานทำในพื้นที่หรือภูมิภาคของบัณฑิต (Percentage of Graduate Employed in Region) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | 2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.1 อัตราการได้งานทำในพื้นที่หรือภูมิภาคของบัณฑิต (Percentage of Graduate Employed in Region) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | 2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.1 อัตราการได้งานทำในพื้นที่หรือภูมิภาคของบัณฑิต (Percentage of Graduate Employed in Region) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | 2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.1 อัตราการได้งานทำในพื้นที่หรือภูมิภาคของบัณฑิต (Percentage of Graduate Employed in Region) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | 2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.1 อัตราการได้งานทำในพื้นที่หรือภูมิภาคของบัณฑิต (Percentage of Graduate Employed in Region) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | 2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ | - | - | - | - |
| - | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.2 การพัฒนาเชิงพื้นที่ (Area Based Development) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | 3.1 ระบบและกลไกการพัฒนาเสริมสร้างความสัมพันธ์ชุมชน | 3.1 ระบบและกลไกการบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ชุมชน หรือสังคม | 5.2 การวางระบบผู้สอนและกระบวนการจัดการเรียนการสอน | - | - | - | - | |
| - | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.2 การพัฒนาเชิงพื้นที่ (Area Based Development) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | 3.1 ระบบและกลไกการพัฒนาเสริมสร้างความสัมพันธ์ชุมชน | 3.1 ระบบและกลไกการบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ชุมชน หรือสังคม | 5.2 การวางระบบผู้สอนและกระบวนการจัดการเรียนการสอน | - | - | - | - | |
| - | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.2 การพัฒนาเชิงพื้นที่ (Area Based Development) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | 3.1 ระบบและกลไกการพัฒนาเสริมสร้างความสัมพันธ์ชุมชน | 3.1 ระบบและกลไกการบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ชุมชน หรือสังคม | 5.2 การวางระบบผู้สอนและกระบวนการจัดการเรียนการสอน | - | - | - | - | |
| - | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.2 การพัฒนาเชิงพื้นที่ (Area Based Development) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | 3.1 ระบบและกลไกการพัฒนาเสริมสร้างความสัมพันธ์ชุมชน | 3.1 ระบบและกลไกการบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ชุมชน หรือสังคม | 5.2 การวางระบบผู้สอนและกระบวนการจัดการเรียนการสอน | - | - | - | - | |
| - | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.2 การพัฒนาเชิงพื้นที่ (Area Based Development) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | 3.1 ระบบและกลไกการพัฒนาเสริมสร้างความสัมพันธ์ชุมชน | 3.1 ระบบและกลไกการบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ชุมชน หรือสังคม | 5.2 การวางระบบผู้สอนและกระบวนการจัดการเรียนการสอน | - | - | - | - | |
| - | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.2 การพัฒนาเชิงพื้นที่ (Area Based Development) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | 3.1 ระบบและกลไกการพัฒนาเสริมสร้างความสัมพันธ์ชุมชน | 3.1 ระบบและกลไกการบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ชุมชน หรือสังคม | 5.2 การวางระบบผู้สอนและกระบวนการจัดการเรียนการสอน | - | - | - | - | |
| - | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.2 การพัฒนาเชิงพื้นที่ (Area Based Development) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | 3.1 ระบบและกลไกการพัฒนาเสริมสร้างความสัมพันธ์ชุมชน | 3.1 ระบบและกลไกการบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ชุมชน หรือสังคม | 5.2 การวางระบบผู้สอนและกระบวนการจัดการเรียนการสอน | - | - | - | - | |
| - | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.2 การพัฒนาเชิงพื้นที่ (Area Based Development) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | 3.1 ระบบและกลไกการพัฒนาเสริมสร้างความสัมพันธ์ชุมชน | 3.1 ระบบและกลไกการบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ชุมชน หรือสังคม | 5.2 การวางระบบผู้สอนและกระบวนการจัดการเรียนการสอน | - | - | - | - | |
| - | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.2 การพัฒนาเชิงพื้นที่ (Area Based Development) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | 3.1 ระบบและกลไกการพัฒนาเสริมสร้างความสัมพันธ์ชุมชน | 3.1 ระบบและกลไกการบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ชุมชน หรือสังคม | 5.2 การวางระบบผู้สอนและกระบวนการจัดการเรียนการสอน | - | - | - | - | |
| - | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.2 การพัฒนาเชิงพื้นที่ (Area Based Development) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | 3.1 ระบบและกลไกการพัฒนาเสริมสร้างความสัมพันธ์ชุมชน | 3.1 ระบบและกลไกการบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ชุมชน หรือสังคม | 5.2 การวางระบบผู้สอนและกระบวนการจัดการเรียนการสอน | - | - | - | - | |
| - | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.2 การพัฒนาเชิงพื้นที่ (Area Based Development) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | 3.1 ระบบและกลไกการพัฒนาเสริมสร้างความสัมพันธ์ชุมชน | 3.1 ระบบและกลไกการบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ชุมชน หรือสังคม | 5.2 การวางระบบผู้สอนและกระบวนการจัดการเรียนการสอน | - | - | - | - | |
| - | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.2 การพัฒนาเชิงพื้นที่ (Area Based Development) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | 3.1 ระบบและกลไกการพัฒนาเสริมสร้างความสัมพันธ์ชุมชน | 3.1 ระบบและกลไกการบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ชุมชน หรือสังคม | 5.2 การวางระบบผู้สอนและกระบวนการจัดการเรียนการสอน | - | - | - | - | |
| - | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.2 การพัฒนาเชิงพื้นที่ (Area Based Development) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | 3.1 ระบบและกลไกการพัฒนาเสริมสร้างความสัมพันธ์ชุมชน | 3.1 ระบบและกลไกการบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ชุมชน หรือสังคม | 5.2 การวางระบบผู้สอนและกระบวนการจัดการเรียนการสอน | - | - | - | - | |
| - | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.2 การพัฒนาเชิงพื้นที่ (Area Based Development) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | 3.1 ระบบและกลไกการพัฒนาเสริมสร้างความสัมพันธ์ชุมชน | 3.1 ระบบและกลไกการบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ชุมชน หรือสังคม | 5.2 การวางระบบผู้สอนและกระบวนการจัดการเรียนการสอน | - | - | - | - | |
| - | คณะฯ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.3 การมีส่วนร่วมของบุคคลหรือหน่วยงานในชุมชน พื้นที่ หรือภูมิภาค (Non Age Group Participation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.3 การมีส่วนร่วมของบุคคลหรือหน่วยงานในชุมชน พื้นที่ หรือภูมิภาค (Non Age Group Participation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.3 การมีส่วนร่วมของบุคคลหรือหน่วยงานในชุมชน พื้นที่ หรือภูมิภาค (Non Age Group Participation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.3 การมีส่วนร่วมของบุคคลหรือหน่วยงานในชุมชน พื้นที่ หรือภูมิภาค (Non Age Group Participation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.3 การมีส่วนร่วมของบุคคลหรือหน่วยงานในชุมชน พื้นที่ หรือภูมิภาค (Non Age Group Participation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.3 การมีส่วนร่วมของบุคคลหรือหน่วยงานในชุมชน พื้นที่ หรือภูมิภาค (Non Age Group Participation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.3 การมีส่วนร่วมของบุคคลหรือหน่วยงานในชุมชน พื้นที่ หรือภูมิภาค (Non Age Group Participation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.3 การมีส่วนร่วมของบุคคลหรือหน่วยงานในชุมชน พื้นที่ หรือภูมิภาค (Non Age Group Participation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.3 การมีส่วนร่วมของบุคคลหรือหน่วยงานในชุมชน พื้นที่ หรือภูมิภาค (Non Age Group Participation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.3 การมีส่วนร่วมของบุคคลหรือหน่วยงานในชุมชน พื้นที่ หรือภูมิภาค (Non Age Group Participation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.3 การมีส่วนร่วมของบุคคลหรือหน่วยงานในชุมชน พื้นที่ หรือภูมิภาค (Non Age Group Participation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.3 การมีส่วนร่วมของบุคคลหรือหน่วยงานในชุมชน พื้นที่ หรือภูมิภาค (Non Age Group Participation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.3 การมีส่วนร่วมของบุคคลหรือหน่วยงานในชุมชน พื้นที่ หรือภูมิภาค (Non Age Group Participation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.3 การมีส่วนร่วมของบุคคลหรือหน่วยงานในชุมชน พื้นที่ หรือภูมิภาค (Non Age Group Participation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.4 ความยั่งยืนของมหาวิทยาลัย ชุมชนและสังคม (Green/Sustainability) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.4 ความยั่งยืนของมหาวิทยาลัย ชุมชนและสังคม (Green/Sustainability) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.4 ความยั่งยืนของมหาวิทยาลัย ชุมชนและสังคม (Green/Sustainability) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.4 ความยั่งยืนของมหาวิทยาลัย ชุมชนและสังคม (Green/Sustainability) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.4 ความยั่งยืนของมหาวิทยาลัย ชุมชนและสังคม (Green/Sustainability) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.4 ความยั่งยืนของมหาวิทยาลัย ชุมชนและสังคม (Green/Sustainability) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.4 ความยั่งยืนของมหาวิทยาลัย ชุมชนและสังคม (Green/Sustainability) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.4 ความยั่งยืนของมหาวิทยาลัย ชุมชนและสังคม (Green/Sustainability) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.4 ความยั่งยืนของมหาวิทยาลัย ชุมชนและสังคม (Green/Sustainability) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.4 ความยั่งยืนของมหาวิทยาลัย ชุมชนและสังคม (Green/Sustainability) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.4 ความยั่งยืนของมหาวิทยาลัย ชุมชนและสังคม (Green/Sustainability) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.4 ความยั่งยืนของมหาวิทยาลัย ชุมชนและสังคม (Green/Sustainability) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.4 ความยั่งยืนของมหาวิทยาลัย ชุมชนและสังคม (Green/Sustainability) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กลุ่มงานยุทธศาสตร์ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.4 ความยั่งยืนของมหาวิทยาลัย ชุมชนและสังคม (Green/Sustainability) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.5 ความสอดคล้องของหลักสูตร (Curriculum Alignment) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.5 ความสอดคล้องของหลักสูตร (Curriculum Alignment) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.5 ความสอดคล้องของหลักสูตร (Curriculum Alignment) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.5 ความสอดคล้องของหลักสูตร (Curriculum Alignment) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.5 ความสอดคล้องของหลักสูตร (Curriculum Alignment) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.5 ความสอดคล้องของหลักสูตร (Curriculum Alignment) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.5 ความสอดคล้องของหลักสูตร (Curriculum Alignment) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.5 ความสอดคล้องของหลักสูตร (Curriculum Alignment) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.5 ความสอดคล้องของหลักสูตร (Curriculum Alignment) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.5 ความสอดคล้องของหลักสูตร (Curriculum Alignment) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.5 ความสอดคล้องของหลักสูตร (Curriculum Alignment) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.5 ความสอดคล้องของหลักสูตร (Curriculum Alignment) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.5 ความสอดคล้องของหลักสูตร (Curriculum Alignment) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.5 ความสอดคล้องของหลักสูตร (Curriculum Alignment) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | สำนักมาตรฐานและประกันคุณภาพ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.6 การวิจัยและบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาในพื้นที่ภูมิภาค (Research/Service in Region) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | สำนักมาตรฐานและประกันคุณภาพ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.6 การวิจัยและบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาในพื้นที่ภูมิภาค (Research/Service in Region) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | สำนักมาตรฐานและประกันคุณภาพ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.6 การวิจัยและบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาในพื้นที่ภูมิภาค (Research/Service in Region) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | สำนักมาตรฐานและประกันคุณภาพ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.6 การวิจัยและบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาในพื้นที่ภูมิภาค (Research/Service in Region) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | สำนักมาตรฐานและประกันคุณภาพ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.6 การวิจัยและบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาในพื้นที่ภูมิภาค (Research/Service in Region) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | สำนักมาตรฐานและประกันคุณภาพ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.6 การวิจัยและบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาในพื้นที่ภูมิภาค (Research/Service in Region) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | สำนักมาตรฐานและประกันคุณภาพ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.6 การวิจัยและบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาในพื้นที่ภูมิภาค (Research/Service in Region) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | สำนักมาตรฐานและประกันคุณภาพ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.6 การวิจัยและบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาในพื้นที่ภูมิภาค (Research/Service in Region) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | สำนักมาตรฐานและประกันคุณภาพ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.6 การวิจัยและบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาในพื้นที่ภูมิภาค (Research/Service in Region) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | สำนักมาตรฐานและประกันคุณภาพ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.6 การวิจัยและบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาในพื้นที่ภูมิภาค (Research/Service in Region) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | สำนักมาตรฐานและประกันคุณภาพ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.6 การวิจัยและบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาในพื้นที่ภูมิภาค (Research/Service in Region) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | สำนักมาตรฐานและประกันคุณภาพ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.6 การวิจัยและบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาในพื้นที่ภูมิภาค (Research/Service in Region) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | สำนักมาตรฐานและประกันคุณภาพ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.6 การวิจัยและบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาในพื้นที่ภูมิภาค (Research/Service in Region) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | สำนักมาตรฐานและประกันคุณภาพ | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.6 การวิจัยและบริการวิชาการเพื่อการพัฒนาในพื้นที่ภูมิภาค (Research/Service in Region) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำและนักวิจัย | 4.2 คุณภาพอาจารย์ | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.7 การมีส่วนร่วมของสังคมและชุมชน (Inclusive Community) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.7 การมีส่วนร่วมของสังคมและชุมชน (Inclusive Community) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.7 การมีส่วนร่วมของสังคมและชุมชน (Inclusive Community) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.7 การมีส่วนร่วมของสังคมและชุมชน (Inclusive Community) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.7 การมีส่วนร่วมของสังคมและชุมชน (Inclusive Community) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.7 การมีส่วนร่วมของสังคมและชุมชน (Inclusive Community) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.7 การมีส่วนร่วมของสังคมและชุมชน (Inclusive Community) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.7 การมีส่วนร่วมของสังคมและชุมชน (Inclusive Community) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.7 การมีส่วนร่วมของสังคมและชุมชน (Inclusive Community) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.7 การมีส่วนร่วมของสังคมและชุมชน (Inclusive Community) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.7 การมีส่วนร่วมของสังคมและชุมชน (Inclusive Community) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.7 การมีส่วนร่วมของสังคมและชุมชน (Inclusive Community) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.7 การมีส่วนร่วมของสังคมและชุมชน (Inclusive Community) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.7 การมีส่วนร่วมของสังคมและชุมชน (Inclusive Community) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.8 การบูรณาการงบประมาณจากภาครัฐและเอกชนในการดำเนินงานเพื่อพัฒนาชุมชนและสังคมในพื้นที่ (Integrated Government Budget) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.8 การบูรณาการงบประมาณจากภาครัฐและเอกชนในการดำเนินงานเพื่อพัฒนาชุมชนและสังคมในพื้นที่ (Integrated Government Budget) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.8 การบูรณาการงบประมาณจากภาครัฐและเอกชนในการดำเนินงานเพื่อพัฒนาชุมชนและสังคมในพื้นที่ (Integrated Government Budget) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.8 การบูรณาการงบประมาณจากภาครัฐและเอกชนในการดำเนินงานเพื่อพัฒนาชุมชนและสังคมในพื้นที่ (Integrated Government Budget) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.8 การบูรณาการงบประมาณจากภาครัฐและเอกชนในการดำเนินงานเพื่อพัฒนาชุมชนและสังคมในพื้นที่ (Integrated Government Budget) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.8 การบูรณาการงบประมาณจากภาครัฐและเอกชนในการดำเนินงานเพื่อพัฒนาชุมชนและสังคมในพื้นที่ (Integrated Government Budget) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.8 การบูรณาการงบประมาณจากภาครัฐและเอกชนในการดำเนินงานเพื่อพัฒนาชุมชนและสังคมในพื้นที่ (Integrated Government Budget) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.8 การบูรณาการงบประมาณจากภาครัฐและเอกชนในการดำเนินงานเพื่อพัฒนาชุมชนและสังคมในพื้นที่ (Integrated Government Budget) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.8 การบูรณาการงบประมาณจากภาครัฐและเอกชนในการดำเนินงานเพื่อพัฒนาชุมชนและสังคมในพื้นที่ (Integrated Government Budget) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.8 การบูรณาการงบประมาณจากภาครัฐและเอกชนในการดำเนินงานเพื่อพัฒนาชุมชนและสังคมในพื้นที่ (Integrated Government Budget) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.8 การบูรณาการงบประมาณจากภาครัฐและเอกชนในการดำเนินงานเพื่อพัฒนาชุมชนและสังคมในพื้นที่ (Integrated Government Budget) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.8 การบูรณาการงบประมาณจากภาครัฐและเอกชนในการดำเนินงานเพื่อพัฒนาชุมชนและสังคมในพื้นที่ (Integrated Government Budget) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.8 การบูรณาการงบประมาณจากภาครัฐและเอกชนในการดำเนินงานเพื่อพัฒนาชุมชนและสังคมในพื้นที่ (Integrated Government Budget) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | 3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community) | 3.8 การบูรณาการงบประมาณจากภาครัฐและเอกชนในการดำเนินงานเพื่อพัฒนาชุมชนและสังคมในพื้นที่ (Integrated Government Budget) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.1 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ประกอบอาชีพหลังสำเร็จการศึกษา (Percentage of Graduates being Employed after Graduation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.1 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ประกอบอาชีพหลังสำเร็จการศึกษา (Percentage of Graduates being Employed after Graduation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.1 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ประกอบอาชีพหลังสำเร็จการศึกษา (Percentage of Graduates being Employed after Graduation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.1 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ประกอบอาชีพหลังสำเร็จการศึกษา (Percentage of Graduates being Employed after Graduation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.1 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ประกอบอาชีพหลังสำเร็จการศึกษา (Percentage of Graduates being Employed after Graduation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.1 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ประกอบอาชีพหลังสำเร็จการศึกษา (Percentage of Graduates being Employed after Graduation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.1 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ประกอบอาชีพหลังสำเร็จการศึกษา (Percentage of Graduates being Employed after Graduation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.1 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ประกอบอาชีพหลังสำเร็จการศึกษา (Percentage of Graduates being Employed after Graduation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.1 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ประกอบอาชีพหลังสำเร็จการศึกษา (Percentage of Graduates being Employed after Graduation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.1 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ประกอบอาชีพหลังสำเร็จการศึกษา (Percentage of Graduates being Employed after Graduation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.1 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ประกอบอาชีพหลังสำเร็จการศึกษา (Percentage of Graduates being Employed after Graduation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.1 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ประกอบอาชีพหลังสำเร็จการศึกษา (Percentage of Graduates being Employed after Graduation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.1 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ประกอบอาชีพหลังสำเร็จการศึกษา (Percentage of Graduates being Employed after Graduation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.1 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ประกอบอาชีพหลังสำเร็จการศึกษา (Percentage of Graduates being Employed after Graduation) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.2 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ทำงานในอุตสาหกรรมมูลค่าเพิ่มสูง (Percentage of Graduates in High Value-added Sectors) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.2 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ทำงานในอุตสาหกรรมมูลค่าเพิ่มสูง (Percentage of Graduates in High Value-added Sectors) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.2 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ทำงานในอุตสาหกรรมมูลค่าเพิ่มสูง (Percentage of Graduates in High Value-added Sectors) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.2 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ทำงานในอุตสาหกรรมมูลค่าเพิ่มสูง (Percentage of Graduates in High Value-added Sectors) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.2 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ทำงานในอุตสาหกรรมมูลค่าเพิ่มสูง (Percentage of Graduates in High Value-added Sectors) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.2 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ทำงานในอุตสาหกรรมมูลค่าเพิ่มสูง (Percentage of Graduates in High Value-added Sectors) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.2 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ทำงานในอุตสาหกรรมมูลค่าเพิ่มสูง (Percentage of Graduates in High Value-added Sectors) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.2 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ทำงานในอุตสาหกรรมมูลค่าเพิ่มสูง (Percentage of Graduates in High Value-added Sectors) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.2 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ทำงานในอุตสาหกรรมมูลค่าเพิ่มสูง (Percentage of Graduates in High Value-added Sectors) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.2 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ทำงานในอุตสาหกรรมมูลค่าเพิ่มสูง (Percentage of Graduates in High Value-added Sectors) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.2 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ทำงานในอุตสาหกรรมมูลค่าเพิ่มสูง (Percentage of Graduates in High Value-added Sectors) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.2 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ทำงานในอุตสาหกรรมมูลค่าเพิ่มสูง (Percentage of Graduates in High Value-added Sectors) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.2 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ทำงานในอุตสาหกรรมมูลค่าเพิ่มสูง (Percentage of Graduates in High Value-added Sectors) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.2 ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ทำงานในอุตสาหกรรมมูลค่าเพิ่มสูง (Percentage of Graduates in High Value-added Sectors) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.3 ร้อยละของผู้จ้างงานที่พอใจอย่างยิ่งในคุณลักษณะของบัณฑิต (Percentage of Highly Satisfied Employers) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.3 ร้อยละของผู้จ้างงานที่พอใจอย่างยิ่งในคุณลักษณะของบัณฑิต (Percentage of Highly Satisfied Employers) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.3 ร้อยละของผู้จ้างงานที่พอใจอย่างยิ่งในคุณลักษณะของบัณฑิต (Percentage of Highly Satisfied Employers) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.3 ร้อยละของผู้จ้างงานที่พอใจอย่างยิ่งในคุณลักษณะของบัณฑิต (Percentage of Highly Satisfied Employers) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.3 ร้อยละของผู้จ้างงานที่พอใจอย่างยิ่งในคุณลักษณะของบัณฑิต (Percentage of Highly Satisfied Employers) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.3 ร้อยละของผู้จ้างงานที่พอใจอย่างยิ่งในคุณลักษณะของบัณฑิต (Percentage of Highly Satisfied Employers) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.3 ร้อยละของผู้จ้างงานที่พอใจอย่างยิ่งในคุณลักษณะของบัณฑิต (Percentage of Highly Satisfied Employers) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.3 ร้อยละของผู้จ้างงานที่พอใจอย่างยิ่งในคุณลักษณะของบัณฑิต (Percentage of Highly Satisfied Employers) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.3 ร้อยละของผู้จ้างงานที่พอใจอย่างยิ่งในคุณลักษณะของบัณฑิต (Percentage of Highly Satisfied Employers) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.3 ร้อยละของผู้จ้างงานที่พอใจอย่างยิ่งในคุณลักษณะของบัณฑิต (Percentage of Highly Satisfied Employers) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.3 ร้อยละของผู้จ้างงานที่พอใจอย่างยิ่งในคุณลักษณะของบัณฑิต (Percentage of Highly Satisfied Employers) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.3 ร้อยละของผู้จ้างงานที่พอใจอย่างยิ่งในคุณลักษณะของบัณฑิต (Percentage of Highly Satisfied Employers) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.3 ร้อยละของผู้จ้างงานที่พอใจอย่างยิ่งในคุณลักษณะของบัณฑิต (Percentage of Highly Satisfied Employers) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.3 ร้อยละของผู้จ้างงานที่พอใจอย่างยิ่งในคุณลักษณะของบัณฑิต (Percentage of Highly Satisfied Employers) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - |
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ , 2.2 การได้งานทำหรือผลงานวิจัยของผู้สำเร็จการศึกษา |
- | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.4 อัตราส่วนของเงินสนับสนุนต่องบดำเนินการ (Beneficiary Contribution to Operating Expense Ratio) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.4 อัตราส่วนของเงินสนับสนุนต่องบดำเนินการ (Beneficiary Contribution to Operating Expense Ratio) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.4 อัตราส่วนของเงินสนับสนุนต่องบดำเนินการ (Beneficiary Contribution to Operating Expense Ratio) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.4 อัตราส่วนของเงินสนับสนุนต่องบดำเนินการ (Beneficiary Contribution to Operating Expense Ratio) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.4 อัตราส่วนของเงินสนับสนุนต่องบดำเนินการ (Beneficiary Contribution to Operating Expense Ratio) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.4 อัตราส่วนของเงินสนับสนุนต่องบดำเนินการ (Beneficiary Contribution to Operating Expense Ratio) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.4 อัตราส่วนของเงินสนับสนุนต่องบดำเนินการ (Beneficiary Contribution to Operating Expense Ratio) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.4 อัตราส่วนของเงินสนับสนุนต่องบดำเนินการ (Beneficiary Contribution to Operating Expense Ratio) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.4 อัตราส่วนของเงินสนับสนุนต่องบดำเนินการ (Beneficiary Contribution to Operating Expense Ratio) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.4 อัตราส่วนของเงินสนับสนุนต่องบดำเนินการ (Beneficiary Contribution to Operating Expense Ratio) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.4 อัตราส่วนของเงินสนับสนุนต่องบดำเนินการ (Beneficiary Contribution to Operating Expense Ratio) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.4 อัตราส่วนของเงินสนับสนุนต่องบดำเนินการ (Beneficiary Contribution to Operating Expense Ratio) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.4 อัตราส่วนของเงินสนับสนุนต่องบดำเนินการ (Beneficiary Contribution to Operating Expense Ratio) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | กองนโยบายและแผน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.4 อัตราส่วนของเงินสนับสนุนต่องบดำเนินการ (Beneficiary Contribution to Operating Expense Ratio) | 1. กลุ่มประเมินตนเองของสถาบันการศึกษาด้านศักยภาพ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.5 ร้อยละของหลักสูตรที่ได้รับการรับรองประสิทธิผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานระดับชาติและนานาชาติ (Percentage of Curricular with Certified Learning Outcomes) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 3.1 การรับนักศึกษา | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.5 ร้อยละของหลักสูตรที่ได้รับการรับรองประสิทธิผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานระดับชาติและนานาชาติ (Percentage of Curricular with Certified Learning Outcomes) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 3.1 การรับนักศึกษา | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.5 ร้อยละของหลักสูตรที่ได้รับการรับรองประสิทธิผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานระดับชาติและนานาชาติ (Percentage of Curricular with Certified Learning Outcomes) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 3.1 การรับนักศึกษา | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.5 ร้อยละของหลักสูตรที่ได้รับการรับรองประสิทธิผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานระดับชาติและนานาชาติ (Percentage of Curricular with Certified Learning Outcomes) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 3.1 การรับนักศึกษา | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.5 ร้อยละของหลักสูตรที่ได้รับการรับรองประสิทธิผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานระดับชาติและนานาชาติ (Percentage of Curricular with Certified Learning Outcomes) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 3.1 การรับนักศึกษา | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.5 ร้อยละของหลักสูตรที่ได้รับการรับรองประสิทธิผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานระดับชาติและนานาชาติ (Percentage of Curricular with Certified Learning Outcomes) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 3.1 การรับนักศึกษา | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.5 ร้อยละของหลักสูตรที่ได้รับการรับรองประสิทธิผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานระดับชาติและนานาชาติ (Percentage of Curricular with Certified Learning Outcomes) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 3.1 การรับนักศึกษา | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.5 ร้อยละของหลักสูตรที่ได้รับการรับรองประสิทธิผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานระดับชาติและนานาชาติ (Percentage of Curricular with Certified Learning Outcomes) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 3.1 การรับนักศึกษา | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.5 ร้อยละของหลักสูตรที่ได้รับการรับรองประสิทธิผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานระดับชาติและนานาชาติ (Percentage of Curricular with Certified Learning Outcomes) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 3.1 การรับนักศึกษา | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.5 ร้อยละของหลักสูตรที่ได้รับการรับรองประสิทธิผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานระดับชาติและนานาชาติ (Percentage of Curricular with Certified Learning Outcomes) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 3.1 การรับนักศึกษา | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.5 ร้อยละของหลักสูตรที่ได้รับการรับรองประสิทธิผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานระดับชาติและนานาชาติ (Percentage of Curricular with Certified Learning Outcomes) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 3.1 การรับนักศึกษา | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.5 ร้อยละของหลักสูตรที่ได้รับการรับรองประสิทธิผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานระดับชาติและนานาชาติ (Percentage of Curricular with Certified Learning Outcomes) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 3.1 การรับนักศึกษา | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.5 ร้อยละของหลักสูตรที่ได้รับการรับรองประสิทธิผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานระดับชาติและนานาชาติ (Percentage of Curricular with Certified Learning Outcomes) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 3.1 การรับนักศึกษา | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.5 ร้อยละของหลักสูตรที่ได้รับการรับรองประสิทธิผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานระดับชาติและนานาชาติ (Percentage of Curricular with Certified Learning Outcomes) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 3.1 การรับนักศึกษา | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.6 ร้อยละของหลักสูตรที่จัดการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติงานจริง (Percentage of Curricular with Work-Integrated Learning) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.6 ร้อยละของหลักสูตรที่จัดการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติงานจริง (Percentage of Curricular with Work-Integrated Learning) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.6 ร้อยละของหลักสูตรที่จัดการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติงานจริง (Percentage of Curricular with Work-Integrated Learning) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.6 ร้อยละของหลักสูตรที่จัดการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติงานจริง (Percentage of Curricular with Work-Integrated Learning) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.6 ร้อยละของหลักสูตรที่จัดการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติงานจริง (Percentage of Curricular with Work-Integrated Learning) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.6 ร้อยละของหลักสูตรที่จัดการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติงานจริง (Percentage of Curricular with Work-Integrated Learning) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.6 ร้อยละของหลักสูตรที่จัดการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติงานจริง (Percentage of Curricular with Work-Integrated Learning) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.6 ร้อยละของหลักสูตรที่จัดการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติงานจริง (Percentage of Curricular with Work-Integrated Learning) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.6 ร้อยละของหลักสูตรที่จัดการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติงานจริง (Percentage of Curricular with Work-Integrated Learning) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.6 ร้อยละของหลักสูตรที่จัดการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติงานจริง (Percentage of Curricular with Work-Integrated Learning) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.6 ร้อยละของหลักสูตรที่จัดการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติงานจริง (Percentage of Curricular with Work-Integrated Learning) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.6 ร้อยละของหลักสูตรที่จัดการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติงานจริง (Percentage of Curricular with Work-Integrated Learning) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.6 ร้อยละของหลักสูตรที่จัดการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติงานจริง (Percentage of Curricular with Work-Integrated Learning) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.6 ร้อยละของหลักสูตรที่จัดการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติงานจริง (Percentage of Curricular with Work-Integrated Learning) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.7 ร้อยละของผู้สอนที่มีคุณภาพสูง (Percentage of High Quality Learning Facilitators) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.7 ร้อยละของผู้สอนที่มีคุณภาพสูง (Percentage of High Quality Learning Facilitators) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.7 ร้อยละของผู้สอนที่มีคุณภาพสูง (Percentage of High Quality Learning Facilitators) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.7 ร้อยละของผู้สอนที่มีคุณภาพสูง (Percentage of High Quality Learning Facilitators) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.7 ร้อยละของผู้สอนที่มีคุณภาพสูง (Percentage of High Quality Learning Facilitators) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.7 ร้อยละของผู้สอนที่มีคุณภาพสูง (Percentage of High Quality Learning Facilitators) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.7 ร้อยละของผู้สอนที่มีคุณภาพสูง (Percentage of High Quality Learning Facilitators) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.7 ร้อยละของผู้สอนที่มีคุณภาพสูง (Percentage of High Quality Learning Facilitators) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.7 ร้อยละของผู้สอนที่มีคุณภาพสูง (Percentage of High Quality Learning Facilitators) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.7 ร้อยละของผู้สอนที่มีคุณภาพสูง (Percentage of High Quality Learning Facilitators) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.7 ร้อยละของผู้สอนที่มีคุณภาพสูง (Percentage of High Quality Learning Facilitators) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.7 ร้อยละของผู้สอนที่มีคุณภาพสูง (Percentage of High Quality Learning Facilitators) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.7 ร้อยละของผู้สอนที่มีคุณภาพสูง (Percentage of High Quality Learning Facilitators) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | คณะฯ | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.7 ร้อยละของผู้สอนที่มีคุณภาพสูง (Percentage of High Quality Learning Facilitators) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | - | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.8 อัตราการคงอยู่ของผู้เรียน (Students Retention) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | 3.3 ผลที่เกิดกับนักศึกษา | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.8 อัตราการคงอยู่ของผู้เรียน (Students Retention) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | 3.3 ผลที่เกิดกับนักศึกษา | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.8 อัตราการคงอยู่ของผู้เรียน (Students Retention) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | 3.3 ผลที่เกิดกับนักศึกษา | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.8 อัตราการคงอยู่ของผู้เรียน (Students Retention) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | 3.3 ผลที่เกิดกับนักศึกษา | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.8 อัตราการคงอยู่ของผู้เรียน (Students Retention) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | 3.3 ผลที่เกิดกับนักศึกษา | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.8 อัตราการคงอยู่ของผู้เรียน (Students Retention) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | 3.3 ผลที่เกิดกับนักศึกษา | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.8 อัตราการคงอยู่ของผู้เรียน (Students Retention) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | 3.3 ผลที่เกิดกับนักศึกษา | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.8 อัตราการคงอยู่ของผู้เรียน (Students Retention) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | 3.3 ผลที่เกิดกับนักศึกษา | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.8 อัตราการคงอยู่ของผู้เรียน (Students Retention) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | 3.3 ผลที่เกิดกับนักศึกษา | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.8 อัตราการคงอยู่ของผู้เรียน (Students Retention) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | 3.3 ผลที่เกิดกับนักศึกษา | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.8 อัตราการคงอยู่ของผู้เรียน (Students Retention) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | 3.3 ผลที่เกิดกับนักศึกษา | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.8 อัตราการคงอยู่ของผู้เรียน (Students Retention) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | 3.3 ผลที่เกิดกับนักศึกษา | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.8 อัตราการคงอยู่ของผู้เรียน (Students Retention) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | 3.3 ผลที่เกิดกับนักศึกษา | - | - | - | - |
| - | สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน | 4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) | 4.8 อัตราการคงอยู่ของผู้เรียน (Students Retention) | 2. กลุ่มประเมินการดำเนินงานตามจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์ | - | - | 3.3 ผลที่เกิดกับนักศึกษา | - | - | - | - |