1)
คณะวิทยาการจัดการ
ประเมิน
คำอธิบายตัวชี้วัด
สัดส่วนจำนวนการอ้างอิงของผลงานที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารหรือสิ่งพิมพ์ในฐานข้อมูลที่ได้รับการยอมรับระดับนานาชาติ ต่อจำนวนผลงานที่ได้รับการตีพิมพ์ทั้งหมด (นับย้อนหลัง 10 ปี
กลุ่ม
1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research)
ตัวชี้วัด
1.1 อัตราการอ้างอิงของผลงานที่ได้รับการตีพิมพ์ (Citation /Publication)
ตัวชี้วัด SAR (ระดับมหาวิทยาลัย)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับคณะ)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับหลักสูตร)
-
2)
คณะวิทยาการจัดการ
ประเมิน
คำอธิบายตัวชี้วัด
จำนวนรางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับชาติ และหรือ นานาชาติด้านการวิจัยที่บุคลากรของมหาวิทยาลัยได้รับ ย้อนหลัง 3 ปี
กลุ่ม
1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research)
ตัวชี้วัด
1.41 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner)
ตัวชี้วัด SAR (ระดับมหาวิทยาลัย)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับคณะ)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับหลักสูตร)
-
(a/b) * 100
3)
คณะวิทยาการจัดการ
ประเมิน
คำอธิบายตัวชี้วัด
สัดส่วนบุคลากรจากสถาบันอุดมศึกษาทั้งอาจารย์และนักศึกษาไปแลกเปลี่ยนความรู้เพื่อพัฒนาสินค้าและบริการแก่สถานประกอบการในภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม ต่อจำนวนบุคลากรทั้งหมดต่อปี
กลุ่ม
2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation)
ตัวชี้วัด
2.4 บุคลากรสถาบันอุดมศึกษาแลกเปลี่ยนความรู้สู่ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม (Talent Mobility Consultation)
ตัวชี้วัด SAR (ระดับมหาวิทยาลัย)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับคณะ)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับหลักสูตร)
-
(a/b) * 100
4)
คณะวิทยาการจัดการ
ประเมิน
คำอธิบายตัวชี้วัด
ร้อยละของจำนวนหลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ ทั้งหลักสูตรมีปริญญาและไม่มีปริญญา (Degree and Non-degree program) ต่อจำนวนหลักสูตรทั้งหมด
กลุ่ม
2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation)
ตัวชี้วัด
2.6 หลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ (Technological/ Innovation- Driven Entrepreneurial Education)
ตัวชี้วัด SAR (ระดับมหาวิทยาลัย)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับคณะ)
1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม
ตัวชี้วัด SAR (ระดับหลักสูตร)
-
(a/b) * 100
5)
คณะวิทยาการจัดการ
ประเมิน
คำอธิบายตัวชี้วัด
จำนวนความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมระหว่างภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมร่วมกับสถาบันอุดม ศึกษาต่อจำนวนความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอกทั้งหมดของสถาบันอุดมศึกษา
กลุ่ม
2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation)
ตัวชี้วัด
2.81 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage)
ตัวชี้วัด SAR (ระดับมหาวิทยาลัย)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับคณะ)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับหลักสูตร)
-
(a/b) * 100
6)
คณะวิทยาการจัดการ
ประเมิน
คำอธิบายตัวชี้วัด
สัดส่วนโครงการหรือกิจกรรมโดยการมีส่วนร่วมของบุคคล ชุมชน หรือหน่วยงานในพื้นที่ สะท้อนการมีส่วนร่วมเพื่อแก้ไข/ลดปัญหา/ส่งเสริมการเรียนรู้ของชุมชน สังคม
กลุ่ม
3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community)
ตัวชี้วัด
3.3 การมีส่วนร่วมของบุคคลหรือหน่วยงานในชุมชน พื้นที่ หรือภูมิภาค (Non Age Group Participation)
ตัวชี้วัด SAR (ระดับมหาวิทยาลัย)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับคณะ)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับหลักสูตร)
-
(a/b) * 100
7)
คณะวิทยาการจัดการ
ประเมิน
คำอธิบายตัวชี้วัด
สัดส่วนจำนวนหลักสูตรที่สอดคล้องกับความต้องการของสังคมและชุมชนต่อหลักสูตรทั้งหมดของสถาบันการศึกษา
กลุ่ม
3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community)
ตัวชี้วัด
3.5 ความสอดคล้องของหลักสูตร (Curriculum Alignment)
ตัวชี้วัด SAR (ระดับมหาวิทยาลัย)
1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม
ตัวชี้วัด SAR (ระดับคณะ)
1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม
ตัวชี้วัด SAR (ระดับหลักสูตร)
-
(a/b) * 100
8)
คณะวิทยาการจัดการ
ประเมิน
คำอธิบายตัวชี้วัด
สัดส่วนของหลักสูตรที่มีคุณภาพและวิธีการวัดประสิทธิผลการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ โดยผ่านการตรวจรับรองมาตรฐานหลักสูตรจากสถาบันซึ่งเป็นที่ยอมรับในระดับชาติ หรือนานาชาติ
กลุ่ม
4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists)
ตัวชี้วัด
4.5 ร้อยละของหลักสูตรที่ได้รับการรับรองประสิทธิผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานระดับชาติและนานาชาติ (Percentage of Curricular with Certified Learning Outcomes)
ตัวชี้วัด SAR (ระดับมหาวิทยาลัย)
1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม
ตัวชี้วัด SAR (ระดับคณะ)
1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม
ตัวชี้วัด SAR (ระดับหลักสูตร)
3.1 การรับนักศึกษา
(a/b) * 100
9)
คณะวิทยาการจัดการ
ประเมิน
คำอธิบายตัวชี้วัด
การจัดการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติจริง หมายถึงหลักสูตรที่เน้นการสร้างประสบการณ์และความเชี่ยวชาญให้ผู้เรียน เข้าใจสภาพจริงของการประยุกต์ใช้ความรู้ในการปฏิบัติงาน ซึ่งอาจทำได้โดย 1) การจัดให้มีเครื่องมือหรืออุปกรณ์การเรียนรู้ที่เหมาะสมและเพียงพอกับผู้เรียน 2)
กลุ่ม
4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists)
ตัวชี้วัด
4.6 ร้อยละของหลักสูตรที่จัดการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติงานจริง (Percentage of Curricular with Work-Integrated Learning)
ตัวชี้วัด SAR (ระดับมหาวิทยาลัย)
1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม
ตัวชี้วัด SAR (ระดับคณะ)
1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม
ตัวชี้วัด SAR (ระดับหลักสูตร)
-
(a/b) * 100
10)
คณะวิทยาการจัดการ
ประเมิน
คำอธิบายตัวชี้วัด
คุณภาพของผู้สอนพิจารณาจากคุณสมบัติของผู้สอน หรือผู้อำนวยการเรียนรู้ (Learning facilitator) เช่น เป็นอาจารย์ประจำที่มีตำแหน่งวิชาการ หรือมีคุณวุฒิความชำนาญเฉพาะทางที่สอดคล้องกับงานสอน เป็นผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทาง หรือเป็นผู้สอนที่มีความรู้ความสามารถในสาขาที่สอดคล้องกับงานสอนซึ่งได้รับการยกย่องยอมรับจากหน่วยงานระดับชาติหรือนานาชาติ เป็นผู้สอนที่มีความสามารถโดดเด่นด้านการจัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน
กลุ่ม
4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists)
ตัวชี้วัด
4.7 ร้อยละของผู้สอนที่มีคุณภาพสูง (Percentage of High Quality Learning Facilitators)
ตัวชี้วัด SAR (ระดับมหาวิทยาลัย)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับคณะ)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับหลักสูตร)
-
(a/b) * 100
11)
คณะวิทยาการจัดการ
ประเมิน
คำอธิบายตัวชี้วัด
จำนวนรางวัลสำหรับผู้ประกอบการใหม่ที่เป็นนักศึกษาหรือบัณฑิตของสถาบันอุดมศึกษาที่ได้รับการยอมรับในระดับชาติและนานาชาติ ต่อจำนวนนักศึกษาทั้งหมด (ทุกระดับการศึกษา)
กลุ่ม
2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation)
ตัวชี้วัด
2.21 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards)
ตัวชี้วัด SAR (ระดับมหาวิทยาลัย)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับคณะ)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับหลักสูตร)
-
(a/b) * 100
12)
คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ
ประเมิน
คำอธิบายตัวชี้วัด
สัดส่วนจำนวนการอ้างอิงของผลงานที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารหรือสิ่งพิมพ์ในฐานข้อมูลที่ได้รับการยอมรับระดับนานาชาติ ต่อจำนวนผลงานที่ได้รับการตีพิมพ์ทั้งหมด (นับย้อนหลัง 10 ปี
กลุ่ม
1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research)
ตัวชี้วัด
1.1 อัตราการอ้างอิงของผลงานที่ได้รับการตีพิมพ์ (Citation /Publication)
ตัวชี้วัด SAR (ระดับมหาวิทยาลัย)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับคณะ)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับหลักสูตร)
-
13)
คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ
ประเมิน
คำอธิบายตัวชี้วัด
จำนวนรางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับชาติ และหรือ นานาชาติด้านการวิจัยที่บุคลากรของมหาวิทยาลัยได้รับ ย้อนหลัง 3 ปี
กลุ่ม
1. การวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research)
ตัวชี้วัด
1.41 รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติระดับระดับชาติและ/หรือนานาชาติของบุคลากร (Prize winner)
ตัวชี้วัด SAR (ระดับมหาวิทยาลัย)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับคณะ)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับหลักสูตร)
-
(a/b) * 100
14)
คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ
ประเมิน
คำอธิบายตัวชี้วัด
จำนวนรางวัลสำหรับผู้ประกอบการใหม่ที่เป็นนักศึกษาหรือบัณฑิตของสถาบันอุดมศึกษาที่ได้รับการยอมรับในระดับชาติและนานาชาติ ต่อจำนวนนักศึกษาทั้งหมด (ทุกระดับการศึกษา)
กลุ่ม
2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation)
ตัวชี้วัด
2.21 รางวัลด้านผู้ประกอบการ (Startup Awards)
ตัวชี้วัด SAR (ระดับมหาวิทยาลัย)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับคณะ)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับหลักสูตร)
-
(a/b) * 100
15)
คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ
ประเมิน
คำอธิบายตัวชี้วัด
สัดส่วนบุคลากรจากสถาบันอุดมศึกษาทั้งอาจารย์และนักศึกษาไปแลกเปลี่ยนความรู้เพื่อพัฒนาสินค้าและบริการแก่สถานประกอบการในภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม ต่อจำนวนบุคลากรทั้งหมดต่อปี
กลุ่ม
2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation)
ตัวชี้วัด
2.4 บุคลากรสถาบันอุดมศึกษาแลกเปลี่ยนความรู้สู่ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม (Talent Mobility Consultation)
ตัวชี้วัด SAR (ระดับมหาวิทยาลัย)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับคณะ)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับหลักสูตร)
-
(a/b) * 100
16)
คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ
ประเมิน
คำอธิบายตัวชี้วัด
ร้อยละของจำนวนหลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ ทั้งหลักสูตรมีปริญญาและไม่มีปริญญา (Degree and Non-degree program) ต่อจำนวนหลักสูตรทั้งหมด
กลุ่ม
2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation)
ตัวชี้วัด
2.6 หลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ (Technological/ Innovation- Driven Entrepreneurial Education)
ตัวชี้วัด SAR (ระดับมหาวิทยาลัย)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับคณะ)
1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม
ตัวชี้วัด SAR (ระดับหลักสูตร)
-
(a/b) * 100
17)
คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ
ประเมิน
คำอธิบายตัวชี้วัด
จำนวนความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมระหว่างภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมร่วมกับสถาบันอุดม ศึกษาต่อจำนวนความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอกทั้งหมดของสถาบันอุดมศึกษา
กลุ่ม
2. การพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม (Technology and Innovation)
ตัวชี้วัด
2.81 ความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage)
ตัวชี้วัด SAR (ระดับมหาวิทยาลัย)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับคณะ)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับหลักสูตร)
-
(a/b) * 100
18)
คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ
ประเมิน
คำอธิบายตัวชี้วัด
สัดส่วนโครงการหรือกิจกรรมโดยการมีส่วนร่วมของบุคคล ชุมชน หรือหน่วยงานในพื้นที่ สะท้อนการมีส่วนร่วมเพื่อแก้ไข/ลดปัญหา/ส่งเสริมการเรียนรู้ของชุมชน สังคม
กลุ่ม
3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community)
ตัวชี้วัด
3.3 การมีส่วนร่วมของบุคคลหรือหน่วยงานในชุมชน พื้นที่ หรือภูมิภาค (Non Age Group Participation)
ตัวชี้วัด SAR (ระดับมหาวิทยาลัย)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับคณะ)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับหลักสูตร)
-
(a/b) * 100
19)
คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ
ประเมิน
คำอธิบายตัวชี้วัด
สัดส่วนจำนวนหลักสูตรที่สอดคล้องกับความต้องการของสังคมและชุมชนต่อหลักสูตรทั้งหมดของสถาบันการศึกษา
กลุ่ม
3. การพัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ (Area Based and Community)
ตัวชี้วัด
3.5 ความสอดคล้องของหลักสูตร (Curriculum Alignment)
ตัวชี้วัด SAR (ระดับมหาวิทยาลัย)
1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม
ตัวชี้วัด SAR (ระดับคณะ)
1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม
ตัวชี้วัด SAR (ระดับหลักสูตร)
-
(a/b) * 100
20)
คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ
ประเมิน
คำอธิบายตัวชี้วัด
สัดส่วนของหลักสูตรที่มีคุณภาพและวิธีการวัดประสิทธิผลการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ โดยผ่านการตรวจรับรองมาตรฐานหลักสูตรจากสถาบันซึ่งเป็นที่ยอมรับในระดับชาติ หรือนานาชาติ
กลุ่ม
4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists)
ตัวชี้วัด
4.5 ร้อยละของหลักสูตรที่ได้รับการรับรองประสิทธิผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานระดับชาติและนานาชาติ (Percentage of Curricular with Certified Learning Outcomes)
ตัวชี้วัด SAR (ระดับมหาวิทยาลัย)
1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม
ตัวชี้วัด SAR (ระดับคณะ)
1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม
ตัวชี้วัด SAR (ระดับหลักสูตร)
3.1 การรับนักศึกษา
(a/b) * 100
21)
คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ
ประเมิน
คำอธิบายตัวชี้วัด
การจัดการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติจริง หมายถึงหลักสูตรที่เน้นการสร้างประสบการณ์และความเชี่ยวชาญให้ผู้เรียน เข้าใจสภาพจริงของการประยุกต์ใช้ความรู้ในการปฏิบัติงาน ซึ่งอาจทำได้โดย 1) การจัดให้มีเครื่องมือหรืออุปกรณ์การเรียนรู้ที่เหมาะสมและเพียงพอกับผู้เรียน 2)
กลุ่ม
4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists)
ตัวชี้วัด
4.6 ร้อยละของหลักสูตรที่จัดการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติงานจริง (Percentage of Curricular with Work-Integrated Learning)
ตัวชี้วัด SAR (ระดับมหาวิทยาลัย)
1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม
ตัวชี้วัด SAR (ระดับคณะ)
1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม
ตัวชี้วัด SAR (ระดับหลักสูตร)
-
(a/b) * 100
22)
คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ
ประเมิน
คำอธิบายตัวชี้วัด
คุณภาพของผู้สอนพิจารณาจากคุณสมบัติของผู้สอน หรือผู้อำนวยการเรียนรู้ (Learning facilitator) เช่น เป็นอาจารย์ประจำที่มีตำแหน่งวิชาการ หรือมีคุณวุฒิความชำนาญเฉพาะทางที่สอดคล้องกับงานสอน เป็นผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทาง หรือเป็นผู้สอนที่มีความรู้ความสามารถในสาขาที่สอดคล้องกับงานสอนซึ่งได้รับการยกย่องยอมรับจากหน่วยงานระดับชาติหรือนานาชาติ เป็นผู้สอนที่มีความสามารถโดดเด่นด้านการจัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน
กลุ่ม
4. การผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists)
ตัวชี้วัด
4.7 ร้อยละของผู้สอนที่มีคุณภาพสูง (Percentage of High Quality Learning Facilitators)
ตัวชี้วัด SAR (ระดับมหาวิทยาลัย)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับคณะ)
-
ตัวชี้วัด SAR (ระดับหลักสูตร)
-
(a/b) * 100